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神腦科技文教基金會自2009年起舉辦「原鄉踏查紀錄片競賽」，至今已邁入第7年，去年以「我的日常　你的不尋常」為題，鼓勵民眾由自身出發，讓自己的日常，化為動人的影像故事，並在去年12月13日舉辦頒獎典禮，當天也同步發表全國第1本校園紀錄片教學手冊，鼓勵更多老師、學生拿起攝影機變身未來大導演。

全民變身大導演　關懷台灣自然人文
該紀錄片競賽以年齡分組，共分小學組、中學組及社會組，是國內少數設有小學組獎項的紀錄片競賽，去年共收件175件，多數得獎紀錄片均關注台灣農業發展，如宜蘭縣羅東鎮北成國小學童自力拍攝《田．滿》紀錄片，關心蘭陽平原農舍亂象，而社會組《台北作田人》，以台北市最後的農田為題，記錄關渡平原僅存的農田地景，展現對自然及人文的重視與關懷。


▲去年度獲社會組金牌的《牛轉番仔挖》，反思彰化芳苑海牛文化的消逝。

神腦基金會董事長林保雍表示，除辦理紀錄片競賽外，基金會自2011年開始，於全台各地中小學及社區據點，與當地師資合作開設紀錄片課程，從攝影機操作教起，從小扎根影像教育，讓孩子在拍攝過程中，重新踏查社區，加深對故鄉土地的認識，達到神腦基金會一貫提倡的原鄉踏查精神，盼能透過影像的力量，將愛鄉護土的精神展現給社會大眾。

去年社會組金牌得主為拍攝《牛轉番仔挖》的何婷婷、王教哲；中學組金牌由康寧大學蕭瑀軒、黃千真等人拍攝的《破繭》獲得；小學組金牌則由北成國小蔡辰緯、黃峻傑等人的《田．滿》獲得。上述3組各獲得新台幣5萬元獎金。《台北作田人》則奪得環境生態特別獎，由游子毅、卓紫嵐拍攝，榮獲獎金10萬元。

小小公民運動　改變世界的大大力量
本屆競賽評審導演王嬿妮，曾以《風中的秘密》奪得第43屆金馬獎創作短片獎，她說，在這次競賽中，看到各年齡層的作品都能觸及社會議題，尤其是小學組作品，涉獵議題囊括永續農業、新住民關懷及切身的交通安全等，過程中看到小朋友對議題進行思考、研究、尋找解決方法，宛如一場小小的公民運動，很高興能看見孩子將改變世界的想法付諸行動。 


▲宜蘭縣羅東鎮北成國小學童拍攝的《田．滿》紀錄片，關心蘭陽平原農舍亂象。

去年神腦基金會與國家教育研究院合作，共同編寫全國第1本中小學紀錄片教學手冊，也是第1本由長期推動影像教育的現職老師編撰、由校園觀點出發的教材，目前已上線免費提供手冊電子書供外界下載，基金會也歡迎對紀錄片有興趣的朋友，今年一同參加競賽，共襄盛舉。
 
 
▲《台北作田人》以台北市最後的農田為題，記錄關渡平原僅存的農田地景。

欲下載校園紀錄片教學手冊電子書，請至神腦科技文教基金會童窩網
www.town-all.org.tw
線上瀏覽原鄉踏查紀錄片：
filmdatebase.blogspot.tw


文／Peggy Yu
圖／神腦科技文教基金會提供