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- 用書寫的力量 放大地方魅力(台北畫刊111年7月)書寫是以文字傳意,可以用來記事、抒情、說故事。近年來許多人以「地方」為書寫主體,藉此讓在地人重新認識家鄉,甚至成為凝聚社區向心力的觸媒,更可以向外地人展現地方的精彩。像是根基於南萬華加蚋仔的地方誌《東園誌》,編輯透過與街坊鄰居交流,重新梳理當地文史與風土人情,此種透過文字促動地方一同成長的過程,正是地方書寫最有力量的樣子。 周盈君(左)與廖翊丞(右)透過實地觀察找出加蚋仔當地獨有的風土人文。...31662022-07-05
- 炎炎夏日 來杯無酒精調酒(台北畫刊111年7月)近年「無酒精調酒」儼然成為席捲全球的飲食新浪潮,除了越來越多酒吧提供無酒精調酒,也有許多米其林星級餐廳以此作為餐酒搭配。細究其背後原因,除了健康意識,以及人們想在保持清醒的同時,又能享有放鬆感受外,無酒精調酒富層次、保有酒感的風味,更是原因之一。寒居酒店「BeGood餐廳」調酒師Marvin憑藉多年調酒經驗,分享對於無酒精調酒的觀察,邀請大家暢飲一杯,共度愜意的時光! 近年由於健康意識等原因...772022022-07-05
- 用漫畫的想像 打造城市舞台(台北畫刊111年7月)近年越來越多台灣漫畫家將在地元素納入創作素材,城市街景、庶民打扮、軼聞趣事等都成為漫畫故事的一部分,讓漫畫世界不僅是想像力奔馳的場域,也成為讀者穿梭古今、踏尋生活回憶的想像空間。台北其實也早已成為本地漫畫家筆下的故事場景,知名漫畫家、同時還是近年台灣漫畫推手之一的賴有賢也曾在他的作品中,以台北為底蘊結合魔幻題材,打造「台北二次元世界」,以漫畫作為見證城市風貌的載體。 賴有賢將金箍棒等台灣人耳...31132022-07-05
- 實驗教育探索未來新可能—— 台北市影視音實驗教育機構校長小野× 學生章介同、鄭語涵(台北畫刊111年6月)當適性學習成為當代教育浪潮,傳統升學體制不再是學子求學的唯一途徑。在教育思想百花齊放的台北,開放而帶有特定教育理念的實驗教育,成為學生求學路中探索自我的另一種方式。由校長小野帶領的實驗教育機構,陪伴學生提早思考自己的職涯可能,學生章介同、鄭語涵則有感實驗教育提供的學習場域,不只是學習影視概念與實作,更多的是在教育中思考人生。 衝撞體制教育的新路徑 以影視音為發展特色的「台北市影...38812022-06-08
- 台北有創意,旅遊有新意(台北畫刊111年6月)如果文化是城市旅遊的推力,那麼創意即是城市旅遊的拉力, 一場富有「新意」的旅遊饗宴,便在這一推一拉中醞釀而生,其中「創意能力」扮演著畫龍點睛的角色。文化是釘,創意是槌, 創意搥入文化,讓城市旅遊不斷激發出新的活力與感動。 台北有創意嗎?其實台北很創意。當你走在華山1914 文化創意產業園區的林蔭舊廠中,體驗著無違和感的新舊融合,文創感自然地竄流周身,從前滿是「酒氣」的地方,悄然變身為充...43012022-06-08
- 回不去的旅人(台北畫刊111年6月)小時候因為對前方的未知產生好奇,搭車時總往前面的車廂跑,看著前方的景色變換,猶如看著世界的流動。沿著軌道,景色跟著窗格一幕幕變化,而時鐘也不停的轉動,跟行駛的列車一樣不斷的前進。 台北車站第三月台 長大後,有時會因需要而前往某處,搭車也只是跟著既定的行駛路線移動。但有時在等待車班時,又恍若一個抽離現實的旁觀者,在彷彿靜止的狀態中,看著如流水般的人們,向左走或向右走,等待下一場旅行或回家的歸...36862022-06-08
- 循著影像回憶(台北畫刊111年6月)在金馬影展移師信義區前,我都會到西門町獅子林新光影城看影展。走進神祕的大樓,站上懷舊的手扶梯,宛如穿梭到不同時空的台北。在這看的最後一部電影,是金馬經典影展義大利導演費里尼(Federico Fellini)的《ROMA》,看著夜晚羅馬城裡悠晃的摩托車和霓虹閃爍,讓我想起楊德昌導演《青梅竹馬》裡機車族在深夜的台北街頭呼嘯而過。走出戲院看著街頭,感到一瞬魔幻卻真實的時刻,往往最迷人。 ...20282022-06-08
- 大小朋友一起玩過界 2022 台北兒童藝術節(台北畫刊111年6月)每年夏季為親子帶來豐富藝文盛宴的台北兒童藝術節,將在7 月盛大展開。活動秉持著「最具想像力」的概念,推出17 檔售票節目及52 檔免費節目,讓大小朋友在觀賞、參與活動的過程中,開啟探索與想像的世界, 體驗藝術融入玩樂與生活的樂趣。 「2022 台北兒童藝術節」以「玩過界Play by Your Rules 」為主軸,帶來多元形式的精彩演出。包括音樂劇《誰偷走了我的字?》以多元編曲搭配書寫...31502022-06-07







