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台北双连幼儿园将在今年6月举办90岁生日，一路走来培育无数知名人物，男星金城武、大厨江振诚等，都是双连校友。双连的各项校园幼教策略，几乎可以见证台北市幼教发展的改变。
 

双连幼儿园对许多台北市民并不陌生，甚至以身为双连校友为荣。自1928年创立至今已有90年历史，从原先的教会主日学堂，到目前占地近4,000坪的宽广校园，陪伴着无数双连园生度过最欢愉的童年时光。

主爱为先　教会办学先例

早期台北双连一带，因依傍大稻埕经济发展繁荣，传教士陆续来到此地传教，也因此设置台湾神学院、马偕医院、双连教会礼拜堂、马偕医馆宿舍等。
 

後因教育需求，1928年创办双连幼儿园，原设於中山北路二段111号；1972年，又因双连教会改建，迁移至承德路七段221号现址，逐渐演变为现在的样貌。
 

「我最记得当时校园里的大草原和双连方舟，最喜欢在这里玩耍。」毕业逾20年的校友陈立颖说，对校园里最鲜明的印象，不是课堂中学习的书本知识，而是充满孩童欢笑的游园地。
 

但双连幼儿园一开始并没有草原和方舟，而只是在教会会堂中举办的主日学堂。「原以主日学为主，分上午班与下午班。」双连幼儿园园长林梅绮说，因附近有双连市场，配合居民下班时间较晚，分两班教学。由教会所举办的主日学堂，初期多以圣经教导为主，後期则以圣经为办学理念，教导孩子们学习感恩。

品格教育　特别重视美感

从孩子们的品格教育出发，双连幼儿园是台湾首间以圣经教导为理念设立的幼稚园，「例如我们维持90年的传统『谢饭祷告』，就带给孩子们深远的影响。」林梅绮说，甚至有些孩子，看见家人用餐没有餐前祷告，还会提醒家人，「这不单只是信仰，而是一种学习感恩的机会。」
 

作为幼教工作的领航者，双连幼儿园在时任教育主任蔡卢锡金的带领下，於1973年开办全国首例的「幼儿特殊班」。当时就以创新的「韵律疗育」辅以蒙特梭利教具，开启脑性麻痹、自闭症等迟缓儿的早期疗育幼教工作，成为台湾特殊幼儿教育先驱。
 

「我们也特别重视美感教育。」林梅绮说，透过体能、美术与音乐课程，对孩子们的性格塑造非常有帮助。看着孩子们在双连大草原上快乐奔跑，享受着关渡平原得天独厚的自然生态，在着重品格教育的教导下，应该就是孩子毕业後总能以身为双连校友为傲的原因。

流水年华　校友点滴难忘

谈起过往，在双连幼儿园服务45年的萧丽芬认为，最大的改变在於环境与设备，从当年一开始的9间教室，到现在有42间，曾经一年的毕业生就能多达760位，这里唯一不变的就是孩童们永远难忘的「双连方舟」。
 

就算历经90年的岁月与一次搬迁，双连幼儿园仍坚持保留双连方舟，林梅绮说。双连方舟就像双连幼儿园的象徵，也象徵着新生命的源起，同时也成为孩童最鲜明的印象。现在的方舟经过整修，变得更为坚实，也支撑着孩子的未来。
 

在双连幼儿园服务近37年的郑丽玲老师也分享，过去的双连分为中国班与日本班，中国班提供给台湾在地居民就读，日本班则是提供给日本侨居人士子女就读，「日本班还会特别聘请日籍老师授课，也会举办像在日本才会有的纳凉会和运动会等」，林梅绮说。
 

随着日侨的减少，日本班在1996年停止招生，但至今仍有许多日本学童长大後回来寻根，像是知名男星金城武、大厨江振诚等就是日本班的校友之一。
 

当然令人难忘的还有幼稚园提供的点心，同样是校友的总统蔡英文曾分享当时的点心，有时候是喝柠檬茶配饼乾，比较西式，这是她比较不喜欢的点心，有时候是喝红豆汤。大颗的红豆汤甜腻在心，是蔡英文难以忘怀的甜蜜滋味。现在的点心比以前花样更多，除了有西式的巧达浓汤，也有中式的桂圆粥等。

幼教政策　幼儿才是教育主体

台湾幼儿教育的创办始於日本时代，当时幼稚园、托儿所从无到有，直至今日体制上的转变，幼稚园和托儿所整合为「幼儿园」，幼儿教育越发成熟，范畴也趋向宏观思考。

▲随着时代演进，幼儿园的课程设计也越来越弹性。（图／台北市教育局提供）
 

其中的教育本质也随着时代背景而大相迳庭。从早期因统治者而异的政治目的教育，到後期逐渐重视幼儿本位发展的教育。暂不论宗教信仰的差异，回归到教育本身，双连幼儿园当年注重人格发展、美感教育等的办学理念，和今日着重幼儿身心健全发展的教育重点不谋而合。课程设计上，萧老师说，过去多以老师为主，「现在我们会随着孩子上课时的表现弹性调整」，较为弹性多元。
 

看着昔日照片中孩童的笑颜，在在提醒各个办学者、家长，每个孩子都是重要的个体，童年只有一次，何不给孩子一个快乐、难忘的童年回忆？

文／范晏萍　
图／台北市教育局提供